A la clase de hoy de Didáctica general, a día 29 de Noviembre de 2011, asisten 25 personas.
Ente día, tres alumnas de 1º de pedagogía, expusieron el trabajo del Síndrome de Down. Antes de que comenzara la exposición, nuestro profesor Josetxu, recordó a la clase dos artículos colgados en el blog. Uno es estos, trata del cachete y en el otro artículo habla nuestro Presidente. Tras esto, mostro al los alumnos, el último libro que acababa de llegar a la Universidad, acerca de métodos para enseñar a leer al alumnado con Síndrome de Down.
A continuación comenzaron la exposición, explicándonos que es el Síndrome de Down, cuales son los principales de factores riesgo y por otro lado un dato importante e interesante que nos han dado, es que en Asturias aproxidamente 900 personas tienen este Síndrome.
En ese momento, Josetxu nos dio una serie de datos acerca del número de Gitanos y personas inmigrantes que existen en Asturias. Hay entre unos 2000-2500 gitanos y unas 6000 personas inmigrantes. Muchos menos que en otras comunidades autónomas.
Por otro lado, nos explicaron cada una de las características físicas, cognitivas, del lenguaje y de la personalidad de las personas con Síndrome de Down. Entre las características físicas, podemos destacar que tienen los ojos rasgados, las orejas pequeñas, que tiene la nariz respingona, una piel muy blanca y lisa, su cuello es corto y ancho y que en general las personas son Síndrome de Down, suelen tener los dedos de las manos y de los pies pequeños. Además de esto, son personas que tienden a distraerse con facilidad, les cuesta mucho mantener la atención en las cosas y no son capaces de almacenar mucha información.
Los hombres que poseen Síndrome de Down, no pueden engendrar hijos, en cambio, las mujeres con este Síndrome si pueden tener hijos, aunque existe un porcentaje alto de que ese niño también tenga Síndrome de Down. Por lo que en muchos casos las mujeres, optan por el aborto, ya que en ningún momento la ley lo prohíbe, a pesar de que cada uno es libre de tomar sus propias decisiones.
También nos hablaron del tratamiento educacional y de la integración social de estos niños, ya en el caso de los niños con Síndrome de Down, el papel de los padres y el ambiente en el que se desarrollen son muy importantes, ya que van a marcar su vida. Deben desarrollarse, en un ambiente agradable, cómodo donde se les mime y sobre todo donde se les proteja.
Por otro lado, es muy importante que las escuelas, estén preparas para estos niños, que dispongan de los recursos necesarios, y de profesores cualificados, capaces de enseñar a estos niños. Para enseñar a estos niños, es necesario además de una gran dedicación y paciencia, hablarles de una manera clara y sencilla, empleando un tono alto de voz y sobre todo mirándoles fijamente a la cara. ,
Muchas veces la mayoría de las personas tendemos a pensar que estos niños no son normales y que no pueden realizar muchas de las cosas cotidianas, y esto no es así, ya que son niños que pueden hacer vida normal y muchos de ellos llegan a obtener un puesto de trabajo.
Las escuelas inclusivas, surgen en la década de los noventa, como intento de como un intento de superar el proceso de integración educativa de las personas con necesidades educativas especiales en dónde reconocen y responden ante las diversas necesidades de los alumnos. Antiguamente las personas que tenían cualquier tipo de deficiencia o discapacidad, vivían excluidas de la sociedad, no eran consideradas personas humanas. Posterior a esto, surgen las escuelas inclusivas, el término inclusión, donde estas personas podían estar integradas en la sociedad, y ser consideradas personas humanas, a pesar de ser de otra raza, de otra religión o de tener cualquier problema.
Para finalizar, si es verdad, que muchas de las personas con Síndrome de Down, tienen la autoestima baja, escasas expectativas de futuro pero como hemos visto hoy y en contradicción con la anteriormente dicho, existe una persona totalmente opuesta a esto.
Es el Joven Pablo Pineda, el cual actualmente estudia psicopedagogía y es diplomado en Magisterio de Educación Especial. Es el primer europeo que termina una carrera universitaria con Síndrome de Down. Además ha rodado una película, titulada “Yo también “en la que interpreta el papel de un universitario con SD, y con la que recibió el Premio Concha de Plata. Es una persona muy cariñosa responsable, pero sobre todo muy optimista, muy alegre y muy orgullosa de ser como es, ya que para el tener Síndrome de Down, no es tener una discapacidad o ser una persona discapacitada, sino que es persona al igual que el resto del mundo. También debemos mencionar, que Pablo ha llegado hasta aquí, gracias al apoyo incondicional de su familia.
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