Diario 3ª Práctica de aula grupo 1 - 27/09/2011

Elaborado por Verónica Álvarez
Asisten 40 personas
El día 27 de septiembre, en la clase de didáctica general, lo primero que hicimos fue revisar nuestros correos para comprobar que Josetxu los tiene anotados correctamente.
A continuación Estefanía nos leyó su diario del día anterior. El diario que realizó la compañera hablaba sobre la Ley General de educación, del sistema educativo impartido en la época y sobre el que hoy se encuentra vigente; también hemos hablado acerca de los castigos físicos que se daban antiguamente, lo que dio paso para que Josetxu nos entregara unos documentos del PRACTICUM DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO, donde aparecían una serie de escalas por edades. Estos documentos se utilizaron durante años en la Escuela de Magisterio. En las escalas aparecían algunos de los puntos expuestos el otro día clase, que trataban de una educación sexista y racista. Algunos de los puntos leídos en clase, como:
- “(Si es chico) Se desafía con sus compañeros a quién orina más lejos”
- “Excluye al otro sexo de sus juegos”
- “(Si es chica) Salta a la comba y a la goma; se aficiona al juego de la rayuela.” (Si es chico) Le tienta saltar peligrosamente de roca en roca.”
- “(Si es chica) Puede mostrarse hipersensible al juego brusco y al toque de los varones.”
- “Esquiva las muestras pegadizas de afecto de algunos familiares”
Más tarde Josetxu, nos mostró unas hojas de periódico en las que le dedicaban a Guillermo Quintana algunos artículos. Uno de los títulos de los artículos se llamaba “Guillermo Quintana sancionado por enseñar con estereotipos sexistas, ideológicas y racistas” (El País, martes 27 de enero, 1998). Este señor usaba unas técnicas educativas sexistas y racistas. Después de unos años Quintana retiró su libro de tesis racistas, pero no se retracta de su contenido. El contenido de los textos de Quintana eran muy discriminatorios para las mujeres y para los negros. Luego Josetxu también nos habló acerca de un psicólogo americano, llamado Thorndike, que utilizaba técnicas educativas para demostrarle a la sociedad que no eran “normales”.
También estuvimos comentado la entrada al blog de Educación para padres y madres que Josetxu había hecho días atrás, al instante leímos el comentario que había hecho Carlota. El tema de la entrada del blog trata sobre el vocabulario sexista, sobre cómo ha cambiado y cuando se propuso.
En la parte práctica Josetxu nos mando ponernos en grupos para hablar del trabajo grupal que le tenemos que entregar en Octubre. Cada grupo tenía que escribirle a Josetxu en un papel de qué tema iba hablar y hacer unas preguntas sobre el tema a tratar para que Josetxu, el próximo día nos traiga material para empezar a trabajar.
Finalmente se repartieron unas fotocopias con geoplanos y el profesor nos planteó una pregunta: ¿Cuántos geoplanos distintos se pueden hacer en un esquema de 3x3? La respuesta era: se pueden trazar 5 segmentos diferentes entre sí. Luego Josetxu nos mandó dibujar por el otro lado del folio, en los recuadros, 8 triángulos diferentes.